Profesor cere protecție legală pentru dascăli după cazurile de violență în școli

Ce a dus la demers?

Un incident violent petrecut recent într-o instituție de învățământ din Bistrița, unde un elev de 12 ani și o cadru didactică au suferat răni, a reacționalizat dezbaterile publice privind securitatea personalului din educație. Acest episod a reamintit comunității necesitatea unei legislații clare care să protejeze profesorii împotriva agresiunilor, subiect central al unei inițiative civice lansate în luna august de Petruț Rizea.

Învățătorul, care predă la Școala Gimnazială „Sfântul Calinic de la Cernica” din capitală, a demarat această campanie imediat după ce, tot în august 2026, o colegă din județul Dâmbovița fusese agresată fizic de părinții unui discipol. Demersul său, intitulat „Niciun profesor singur în fața violenței. Cerem protecție legală pentru personalul din educație”, a reușit să adune 20.000 de semnături, consolidând astfel apelația către autorități.

Inițiativa propune patru măsuri fundamentale: stabilirea unei protecții penale explicite pentru educatorii amenințați sau atacați în timpul îndeplinirii atribuțiilor lor profesionale, asigurarea suportului juridic și psihologic pentru victime, revizuirea procedurilor actuale de gestionare a violenței școlare și crearea unui sistem național centralizat de raportare a incidentelor de agresiune.

Ce propune inițiativa?

Rizea argumentează că, în prezent, profesorii sunt desori lăsați să rezolve singuri crize complexe, lipsindu-le adesea pregătirea specifică și sprijinul instituțional necesar. Mai mult, multe tensiuni rămân ascunse, neajungând niciodată în sfera publică, ceea ce amplifică senzația de vulnerabilitate a corpului didactic.

Pentru a preveni viitoare incidente, specialistul consideră că simpla clarificare a regulilor interne este insuficientă. Este imperativ ca școlile să recruteze personal specializat, inclusiv consilieri școlari dedicați, și să consolideze parteneriatul cu familiile elevilor.

În paralel cu activitatea sa didactică, Petruț Rizea organizează ateliere de educație media, sesiuni în care minorii învață despre siguranța digitală.

Cum putem preveni?

El atrage atenția asupra modului în care prezența online poate influența comportamentul tinerilor, menționând că conținutul extremist și radicalizarea digitală, la care copiii au acces fără un filtraj adecvat, pot declanșa reacții neașteptate.

În contextul actual, Rizea subliniază importanța supravegherii parentale asupra dispozitivelor electronice ale copiilor, insistând că predarea unui smartphone minorului nu trebuie să se transforme într-o abandonare digitală. Această preocupare a fost prezentată și în cadrul webinarurilor la care participă, unde educatorul promovează o abordare preventivă.

Incidentul din Bistrița, prin urmare, nu este izolat, ci se înscrie într-o serie de evenimente care evidențiază lacunele sistemului de protecție al cadrelor didactice, justificând astfel cererile din petiția care a strâns douăzeci de mii de susținători.